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桃李芬芳:专访泉城40名优秀教师(7)程春娴:心中有一团火永远

  三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。他们甘当人梯,以人格魅力引导学生心灵;他们甘当铺路石,以学术造诣开启学生的智慧之门。他们是人类灵魂的工程师,他们是人类文明的传承者,他们就是中华民族“梦之队”筑梦人——教师。

  在全国第37个教师节来临之际,济南市也评选出了40名教书育人楷模,其中10名教师获评“2021济南最美教师”。为此,大众网·济南与济南市教育局联合推出大型系列新闻报道:《桃李芬芳:专访泉城40名优秀教师》,用文字记录他们的生活和工作。谨以此,献给所有奋斗在教育岗位上的老师们。

  2001年,程春娴从曲阜师范大学毕业,“学高为师,身正为范”这八个字就深深印在她的脑海里。在山东省实验中学从教的20年里,除政治课教学任务外,程春娴先后承担了班主任、教研组长等工作,不仅在各项工作中努力发挥员的先锋模范作用,更是出色完成了教育教学任务,并取得了突出的成绩。她始终牢记,要照亮别人,自己心里就要有阳光和火种,继续求真、至善、达美,才能做好学生的良师益友、指路明灯。

  政治课总被很多学生认为是枯燥的,程春娴立志“扭转”这一认知,她以高中生的视角去审视课堂,除了基本教学内容外,每节课必须让学生的情绪有调动、视野有拓展、香港马合开奘结果一。思维有深化、情感有升华,让学生觉得愿意听、值得听。

  渐渐地,程春娴形成了自己的课堂风格,明快、诙谐但又不失深度、广度、高度和温度,她的课堂有笑声、有思辨的对话、有静静地沉思、有掌声或泪水。许多学生对政治课实现了从厌到爱的转变,经常有外班同学慕名而来,希望听一节她讲的政治课。

  然而教育不仅要教会学生书本理论知识,更要给学生以美好和灵性,这是教育的真正价值和意义所在。深知这一点的程春娴在课堂教学中,注重把正确的政治方向和道德情操示范传递给学生。民主问题怎么看?追“星”追什么?怎样才是真正的爱国?……程春娴喜欢用高中生易于接受的方式,把这些问题融入课堂、触发心灵、提高认识,为学生思想成长注入正能量。

  她在学科德育的实践和反思中,揣摩并尝试把握德育的度和技巧,不断记录着学科德育中的一些有价值的瞬间,整理成《对话教学中的心灵守望——破解政治课堂的德育尴尬》一文,获得了“济南市先进教学思想”,并在全市进行宣讲。2015年,教育部德育精品课评选中,程老师执教的《永恒的中华民族精神》一课经过省市层层评选,最终荣获“教育部德育精品课”。

  在济南市政治学科,程春娴发挥着示范引领作用,她先后执教近30节市级、省级示范课、观摩课,有着很高的影响力和好评度。

  注重创新发展的她始终走在历次课改的前沿。2004年后,程春娴经历了工作以来第一次新课改,她和团队的老师们发挥集体力量,对新教材进行了“拓荒式”教研。2019年新一轮高中课改落地实施,思政教材和课堂又面临着体系重构、内容升级、理念更新,程春娴热情不减,积极参加了北师大新课改高精尖项目组,进行新教材教学设计和微课程制作等工作,力争走在新课改的前列。

  2010年后,随着教育理念和实践不断发展,翻转课堂、对话课堂、活动型学科课堂、议题式课堂、实践型课堂等新事物层出不穷,程春娴再次积极参与其中,从零起点学技术,这些成长与磨炼,都使得程春娴的课堂日益精彩。

  团队协作,才可以结出丰硕的成果。日常工作中的程春娴有很强的团队意识,互助合作也是实验政治组多年传承的优良传统。每当组里有老师要参加比赛,程春娴总是主动提供智慧、协同备课、陪伴参赛,她先后带了3个新教师“徒弟”,还有几个年轻老师跟随学习,既能和年轻老师打成一片欢声笑语,也能严肃严厉指出问题监督整改,毫无保留、倾心培养,力争让新教师在“传帮带”中迅速成长。

  2013年,程春娴与组内老师合作开展前沿教学改革,主持编号为2013JG016的省级规划课题《“生活·对话”思想政治课堂教学模式创建行动研究》于2016年结题,相关成果获评山东省教学成果二等奖。2020年,程春娴参加“北师大新课改高精尖”项目组,成果获得“省微课比赛”一等奖、“省教学资源”二等奖、“市创新技能”一等奖等多个奖项,为新课程推进提供了参考。

  担任班主任工作多年,程春娴着力打造“明星班”集体,以关爱为核心的班主任工作理念,使她所带班级充满暖意温情。

  在住宿校区当班主任的几年,离市区较远,来回三四个小时的路程,为方便照顾学生,程春娴以校为家成了常态,给学生洗过衣服、熬过粥,当过感情顾问,也做过病人陪护,深夜送医时有发生。有一次一学生突然倒地抽搐,她怕学生咬到舌头,情急之下把自己的手塞进学生口中。

  2017年某天,程春娴7岁的女儿在学校意外摔倒,因磕到门牙血流满面,其班主任打来电话让她尽快赶过去。当时的程春娴正在和一个情绪不稳哭泣不止的学生谈话,程春娴不忍中断,稳住心态的她照常和学生谈完心,之后才着急忙慌奔去看女儿。面对女儿的埋怨,程春娴深感自责,但还是给女儿耐心解释道:“这个姐姐快要高考,情绪崩溃了,妈妈是老师,别无选择,就像你的班主任刚才也一直陪着你,没有离开一样。”

  如今已经考上大学的学生们经常打电话给程春娴,告诉她自己又取得了成绩,请教处理人际关系和学习问题的方式方法,已经参加工作的学生也愿意找她谈工作上的得失。一切都使程春娴深深感到:教师最大的快慰、最高的奖赏,不是名誉、地位和金钱,而是当学生成为对社会有用的人才时,心中还怀念着老师,老师还在不断地影响着他。

  桃李花开满天下,程春娴的付出得到了广泛认可,她也牢牢坚信,要照亮别人,自己心里就要有阳光和火种,她会继续求真、至善、达美,努力做好学生的良师益友、指路明灯。

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